Eigen werkbladen professioneel op uw digibord

Uw eigen werkbladen, weektaakkaarten, ingescande boekpagina´s of krantenstukjes een beetje mooi op uw digibord projecteren. Hoe krijgt u dat voor elkaar?

Het boek rechtop
Waarschijnlijk gebruikt u bij een of meer methodes digibordsoftware. Ik bedoel de digiborduitbreidingen die door de uitgevers geleverd worden (bekijk bijvoorbeeld deze demo). Met die toepassing toont u de pagina’s van het leerlingenboek op uw digibord. U kunt de pagina’s verschuiven, omslaan, in- en gelukkig ook weer uitzoomen, en links volgen naar internetpagina’s, filmpjes en andere online schatten.

Paard leert rekenen in Suriname

Vreemde titel hoor ik u denken? Dat is helemaal juist. Deze bijdrage gaat niet over rekenen, heeft geen enkel verband met paarden en al evenmin met Suriname. Deze blog gaat over vinden en gevonden worden. Niet zo lang geleden was Googlen het woord van het jaar. Ondertussen is het een vast begrip. Moet je op internet informatie zoeken, dan start je bij Google. Wil je goed scoren, meld je je site aan bij Google. Aan het gebruik van deze zoekmachine worden haast mythische krachten toegekend.  De werkelijkheid is minder rooskleurig.

Twee voorvallen met PowerPoint

Het is een bijzonder verhaal, maar ik heb uit de eerste hand vernomen. Vierde klas voortgezet onderwijs. Een jongen en een meisje – laten we hen Peter en Kim noemen – hebben verkering, maar het gaat uit. Niet veel later moet Peter een werkstuk presenteren voor de klas. Daarbij gebruikt hij PowerPoint. Dat gaat lekker tot en met dia 3, want bij dia 4 komt zijn ex Kim in beeld. Schaars gekleed. Om onduidelijke redenen blijft de foto nog zo’n anderhalve minuut in beeld en dat zorgt voor flinke deining in de klas en in een later stadium natuurlijk ook op schoolniveau. Er worden dan ook maatregelen genomen, en geen halve. Want: vanaf nu is het verboden PowerPointpresentaties te houden. Advies is om voortaan een flapover te gebruiken. Nogmaals: echt gebeurd.

Taal leren met ict, deel 1

Taal en ICT hebben alles met elkaar te maken. Saskia Klomps (CED-groep) & Ellen Schuurink (ITpreneurs) beschrijven in een aantal afleveringen hun ervaring met en visie op het thema taal & ICT. Saskia en Ellen hebben veel ervaring als ontwikkelaar van succesvolle onderwijsproducten zoals  Nieuwsbegrip en Nederlands aan het werk.

Een slimme start

Maandag starten in de laatste regio de scholen en gaan we ons opmaken voor een nieuw inspirerend schooljaar. Wij zijn benieuwd naar jullie plannen om het morgen net wat anders te doen.  In ieder geval hebben de makers van deze weblog er weer veel zin in om onze ideeën met jullie te delen.

NOT 2009 in de herhaling, deel 2

In deel 1 heb ik gewezen op Teacherschannel. Dit platform zal in september 2009 worden gelanceerd. ED*IT is vanaf mei beschikbaar. Dit plaform is ontwikkeld door de makers van Teleblik. ED*IT bevat veel nieuwe functionaliteiten waarmee het nog gemakkelijker wordt om beeldmateriaal bij de les te gebruiken.

Zo mooi kan multimedia zijn!

Lang hoefde ik niet te twijfelen toen Cultuurnetwerk mij vroeg een presentatie over multimedia en didactiek te verzorgen. Als deelnemer aan het Regionaal trainingscentrum van Apple sta ik mijn mannetje op dit gebied. De toehoorders bestonden uit een 40-tal cultuurminnende PABO-docenten.

Interactieve geschiedenisles

Geschiedenis is bij uitstek een geschikt vak om uw lessen multimediaal te ondersteunen.

Gisteren is er een kans bijgekomen om uw geschiedenisles meer kleur te geven.
Via http://www.demijnen.nl/ wordt vanaf 6 oktober 2008 een grote collectie foto’s ontsloten m.b.t. het werken in de mijn.
De collectie vormt een goede aanvulling op het lesmateriaal dat via het Industrion (museum voor Industrie en samenleving) te verkrijgen is. Dit interactieve museum geeft een goede kijk in de industriële geschiedenis van Limburg en is zeker het bezoeken waard.

Het einde van ICT

Het is bijna zover, de term ICT heeft zichzelf bijna de das omgedaan. Sinds 1999, toen de ICT-er echt aan de bak moest is het alleen maar minder goed gegaan met het ICT-coördineren; hij werd systeembeheerder. Het hele ICT-gebeuren kwam op het bordje van de technische leek. Nu, in 2008, zien we dat we de term ICT bijna niet meer los van de techniek kunnen zien.

En dat is erg jammer, aangezien men in het onderwijs niets met dat soort techniek te maken wil hebben.

Tijd voor onderwijs met de computer en niet met de computer onderwijs proberen te maken; tijd voor Multimedia. Je ziet het al met de digiborden, maar de APPLE TV’s en Multimedia Harddisks zullen vaker te zien zijn in het onderwijs. Techniek de deur uit!.

(Dit is de trend 1.9 op http://www.ictnieuws.nl/)