Verslag twitterdiscussie over de zin en onzin van opbrengstgericht werken

Op 18 mei heeft de CED-Groep zijn eerste twitterdiscussie gevoerd. Dit in navolging van de succesvolle discussies m.b.t. onderwijs en ICT die Netwijs elke dinsdag organiseert.  De discussie is gehouden n.a.v. het boek ‘Resultaten Tellen’, opbrengstgericht werken in het basisonderwijs dat in april is gepubliceerd.  Dit verslag beschrijft de besproken thema’s en de meningen van de deelnemers aan de discussie. Aan deze discussie werkt mee: @janwn, @pavl, @marathonekeje, @kclijs, @rinusd, @1zorgroute, @pascalmarcelis, @mennovh, @ronaldbuitelaar, @interzin_judith, @jolandevanderme, @_humandynamics, @all4wan, @mariekeverhulst, @justin_novak en @veraSuz

Twippen – Thematisch werken

Samenwerkend leren, een onderwerp waar veel scholen mee bezig zijn: in het kader van ‘adaptief onderwijs’ of tegenwoordig het ‘passend onderwijs’.

Hoe geef je het vorm, wat is er allemaal mogelijk en hoe past dit het best binnen de huidige vorm van onderwijs zonder al te veel over de kop te gooien? Een lastig gegeven, vooral omdat het veel vergt van de leerkracht. Als je kijkt naar de huidige beschikbare materialen, dan is onderhand heel veel te vinden wat gebruikt kan worden door groepjes leerlingen, binnen elk vakgebied. Kijk maar naar de laatste ontwikkelingen bij de uitgeverijen (zoals in kleine vorm  de Kwismeesters van ThiemeMeulenhoff, of de bakkaarten techniek van Malmberg enz.).

Youngtube, nieuwe kansen voor het onderwijs

Op 5 september is de website http://www.youngtube.nl/ gelanceerd. Het betreft hier een kindvriendelijke site waar internetfilms die speciaal voor kinderen bestemd zijn, worden getoond. De content is overigens allemaal van Youtube afgehaald. De initiatiefnemer, Maarten Blokdijk waarschuwt in een persbericht voor ongewenste en ongeschikte filmpjes die kinderen soms op Youtube tegen kunnen komen. Bij Youngtube is het ook mogelijk om zelf filmpjes toe te sturen. Deze worden eerst gescreend voordat ze definitief geplaatst worden.