Tag Archives: lezen

Voorbeeld themaroutes NOT 2011

Ik heb veel vragen gekregen hoe de gratis themaroutes zijn opgezet. Hierbij de route begrijpend lezen als voorbeeld. Er zijn in totaal 7 routes ontwikkeld. In tegenstelling tot het persbericht is de route dyslexie niet opgezet, omdat er een dyslexiestraat is waar alle bedrijven bij elkaar staan.  Ik hoop dat veel van jullie anderen wijzen op het bestaan van deze routekaarten. Na afloop ontvangen de deelnemers die terug komen een cadeau van Teachers Channel. Dit kan bijvoorbeeld een gratis abonnement zijn op een vakblad. Lees verder

Advertenties

Levels

de_citotoets_het_eerste_examen1Vanwege mijn werk bij de afdeling Ontwikkeling en Onderzoek van de CED-Groep kom ik regelmatig in aanraking met diverse soorten evaluaties (toetsen). Dat varieert van toetsen van onderwijsbeleid tot toetsen van vaardigheden van leerlingen. Zo had ik onlangs een lang gesprek met vertegenwoordigers van schoolbesturen en beleidsmakers over het toetsen van schakelklassen. Het ging over toetsen die woordenschat, begrijpend lezen en technisch lezen zouden moeten meten.Toen ik in het vervolg op dat gesprek bezig was met het bestuderen van een flinke stapel voorbeelden van toetsen kreeg ik opeens een brainwave.

Lees verder

Leer ze leren

How the brain learns
Hoe leren wij, en dus ook de kinderen, het beste? Hiernaar is uitgebreid onderzoek verricht. Dit heeft de volgende inzichten opgeleverd.  (bron: David Sousa, `How the brain learns`)

Mensen leren het best……:

10% van wat we lezen
20% van wat we horen
30% van wat we zien
50% van wat we zien en horen
70% van waar we over discussieren
80% van wat we persoonlijk ervaren
95% van wat we uitleggen

Wat betekent dit voor de leerkracht die met kinderen én met ict werkt en die zelf niet zo zeker is over zijn eigen vaardigheden?

Lees verder

%d bloggers liken dit: