Taal leren en gaming

Enkele weken geleden zat ik onverwachts een weekend langer in India. Na een week ‘hotel’ had ik wel zin om in een ‘thuis’ te zijn. Een Indiase collega was zo vrij om mij haar ‘thuis’ aan te bieden. Haar dochter wilde mij bovendien wel vermaken en zo kwam het dat we een potje Scrabble deden. Mijn [...]

Met het goede voorbeeld ben je er nog niet

Veel educatieve organisaties die zich bezig houden met kennisoverdracht en onderwijsadvies produceren goede voorbeelden. Ze willen daarmee bewerkstelligen dat schoolteams dit gedrag gaan overnemen. Of het nu de PO-Raad betreft met de publicatie ‘opbrengstgericht werken doe je zo’ of Stichting Kennisnet met de digitale voorbeelden via Leraar24, ze verwachten allemaal dat deze voorbeelden ander scholen [...]

Respect voor de nieuwe generatie!

Als onderwijskundige kun je niet om het boek Generatie Einstein van Jeroen Boschma & Inez Groen heen. In dit boek worden de verschillen tussen de generaties beschreven. Tevens worden inzichten gegeven in het communiceren met jongeren van de 21e eeuw.  

Leer ze leren

Hoe leren wij, en dus ook de kinderen, het beste? Hiernaar is uitgebreid onderzoek verricht. Dit heeft de volgende inzichten opgeleverd.  (bron: David Sousa, `How the brain learns`) Mensen leren het best……: 10% van wat we lezen 20% van wat we horen 30% van wat we zien 50% van wat we zien en horen 70% van [...]

Leren in de 21e eeuw

Bij het begrip leren hebben veel mensen een verschillende opvatting. Diverse factoren beïnvloeden onze kijk op leren. Eén van de verschillen wordt gevormd door de wijze waarop onze maatschappij is georganiseerd. Tussen landen onderling valt dan ook veel diversiteit te bespeuren. Via de volgende link wordt een mooi doorkijkje gegeven in het verschil in opvattingen. [...]